造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The helpless ones believe intelligence is a fixed characteristic: you have only a certain amount， and that's that.(无助者认为智力是一种固定的特征：你只有一定数量的智力，仅此而已。)
2、the poor young ravens lay upon the ground， flapping their wings， and crying: "oh， what helpless chicks we are!"(可怜的小乌鸦躺在地上，拍着翅膀，叫道：“噢，我们是多么无助的小雏鸟啊！”)
3、You cannot imagine how lonely and helpless one can be on the outside after eighteen years in prison.(您是无法想象得到，一个服刑十八年的人到了外界可能会多么的孤独和无助。)
4、Later， I developed a broader theory of what separates the two general classes of learners helpless versus mastery oriented.(后来，我发展了一个更广泛的理论来区分无助型学习者和掌握型学习者。)
5、It's natural to feel helpless against such abuse.(对这种虐待感到为力是自然的。)
6、Their world turns upside down not because they wanted the divorce to happen， but because someone else did， so the kids feel extra helpless.(他们的世界发生了天翻地覆的变化，不是因为他们想离婚，而是因为别人这样做了，所以孩子们感到特别无助。)
7、Parents often feel helpless， knowing that all the hugs in the world won't stop the tears.(家长们常常感到为力，知道世上所有的拥抱也不能止住眼泪。)
8、The beetle lay there working its helpless legs， unable to turn over.(那只甲虫躺在那里，用它的腿无奈地挣扎着，翻不了身。)
9、The younger brother believes that it is impossible for a lonely and helpless maiden to pass through the wilderness without any harm.(弟弟认为，一个孤独无助的女孩想要毫发无伤的穿过这野外的荒原是根本不可能的。)
10、She huddled by the fire not daring to move， helpless and guilty， a big woman.(她，一个大块头女人，蜷缩在炉边不敢动弹，又无助又内疚。)
11、People can learn to be helpless， too.(人们也可以学会无助。)
12、The audience was helpless with laughter.(观众情不自禁地大笑。)
13、When he met it now it was like the first time; and he could just stare， helpless.(当他现在遇到它，就像第一次一样；他只能无助地注视着。)
14、He could mimic anybody， and he often reduced Isabel to helpless laughter.(他可以模仿任何人，而且经常逗得伊莎贝尔情不自禁地大笑。)
15、When I told a group of school children who displayed helpless behavior that a lack of effort led to their mistakes in math， they learned to keep trying when the problems got tough.(当我告诉一群表现出无助行为的学生说，是缺乏努力导致了他们数学上的错误，他们就学会了在问题变得棘手时继续尝试。)
16、Flinging herself on the bed， she gave way to helpless misery.(她一头扑倒在床上，痛苦不堪。)
17、Another group of helpless children who were simply rewarded for their success on easier problems did not improve their ability to solve hard math problems.(另一组无助的孩子仅仅因为在简单问题上的成功而得到奖励，并没有提高他们解决困难的数学问题的能力。)
18、Henric Ibsen， author of the play "A Doll's House"， in which a pretty， helpless housewife abandons her husband and children to seek a more serious life， would surely have approved.(《玩偶之家》的作者亨利?易卜生肯定会赞同这一观点。在这部戏剧中，一位美丽无助的家庭主妇抛弃了丈夫和孩子，去追求更认真的生活。)
19、He lay helpless on the floor.(他无助地躺在地板上。)
20、This poison can make an insect lose the ability to move， and the helpless insect is then devoured by the spider.(这种毒药会使昆虫失去移动的能力，无助的昆虫就会被蜘蛛吃掉。)
21、Small children always do， and then I'll be helpless.(小孩子总是这样，那时我就为力了。)
22、They do prove that justice is possible， that poor men need not be humble， helpless， and meek.(它们确实证明了正义是可能的，穷人不必谦卑、无助和温顺。)
23、He had seen a hunted and helpless rabbit look as she did， with a gun levelled at its head.(他曾见过一只表情跟她一样的，被猎人追捕的无助的兔子，被瞄准它的头。)
24、It made him quite helpless.(这使他很无助。)
25、You have other birds that are helpless when they hatch.(其他鸟在孵化破壳时很无助。)
26、Often he teased me till my temper went and I stamped and screamed， feeling furiously helpless.(他过去经常取笑我直到我生气，又跺脚又尖叫，感觉非常无助。)
27、The ship was helpless against the power of the storm.(那艘船只能任凭强大的暴风雨肆虐。)
28、The worst part is being helpless to change anything.(最糟糕的是没有能力改变任何事情。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。